Outils Communication
Des plateaux TV participatifs au lycée du Val d'Argens
"Filmer Local, Penser Global" est un évènement organisé en coproduction avec Résine Média et le Lycée Polyvalent Régional du Val d’Argens (le Muy). Il s'agit de plateaux télévisés participatifs. Le projet, pour la troisième année consécutive, s’est déroulé le 25 mai 2012. Le Lycée du Val d’Argens et l’association MODE organisent un événement d’expression citoyenne durant la Semaine nationale du développement durable. L’an dernier, la seconde édition avait rassemblé plus de 1500 lycéens, enseignants et parents d’élèves et près de 350 internautes autour de débats télévisés retransmis en direct sur internet sur les thèmes de l’éco-responsabilité (consommation, agriculture, gestion des déchets, construction…). 3 plateaux étaient prévus cette année, introduits par des reportages et retransmis en direct sur le site de (rubrique directs 2012). Collégiens, lycéens, citoyens, acteurs économiques, élus et représentants institutionnels pour le territoire de l’Est Var ont été amenés à s'exprimer et échanger sur l'éco-citoyenneté. Cet événement de télévision participative a été mis en œuvre par des publics en insertion socioprofessionnelle, des lycéens, des enseignants et des formateurs. En savoir plus sur le site de Résina Média. Aller sur le portail dédié "Filmer local, penser global".
Posté le 18/06/2012
Kit scolaire sur le recyclage et le tri des déchets électriques et électroniques
ERP (European Recycling Platform) a imaginé en collaboration avec le Webpédagogique, un kit pédagogique destiné aux élèves de CM1-CM2. Ce kit ludique vise à les sensibiliser au fonctionnement et aux enjeux de la filière DEEE (Déchets d’Équipements Électriques et Électroniques) mais aussi leur apporter une réflexion globale sur un ensemble de problématiques environnementales. Les enseignants pourront trouver dans ce kit les aventures des ChronoKids Adèle et Marvin qui alternent BD et fiches explicatives pour l’élève; un site internet dédié avec portail "Enfant" et portail "Enseignant" (www.erp-espacepedagogique.fr); des fiches Enseignants pour un approfondissement des thèmes BD en support de cours. Une revue DocSciences Junior, numéro spécial DEEE, a également été développé pour les élèves et milieu éducatif du second degré en partenariat  avec le Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'Académie de Versailles et Corepile, éco-organisme en charge des piles et accumulateurs.
contact : Natacha Kaniewski
Posté le 23/11/2011
Le Comité a réalisé une plaquette sur l'Agenda 21 scolaire destiné à convaincre les décideurs
Le Comité 21 et ses partenaires associatifs de l'éducation à l'environnement et au développement durable* ont réalisé un outil de communication, pédagogique et synthétique, pour inciter les décideurs (élus locaux, recteurs, inspecteurs d'académie, chefs d'établissements, enseignants...) destiné à impulser des démarches de développement durable dans les établissements scolaires (Agenda 21 scolaires). Cet outil démontre l'intérêt des Agenda 21 scolaires et l'efficacité d'un partenariat avec les acteurs associatifs de l'EEDD. Construit sous la forme d'un mode d'emploi pratique (Pourquoi se lancer ? Comment ça marche ? Passez à l'action !), il est illustré de témoignages de décideurs du programme « Etablissements du développement durable de Haute-Normandie ». Le fichier numérique, complété par un mode d'emploi, est téléchargeable. Les acteurs de terrain qui souhaitent l'utiliser pour convaincre des décideurs de leur territoire peuvent l'adapter avec leurs propres coordonnées. Il suffit de compléter le cadre « Votre contact » de la page 8 puis d'imprimer la plaquette personnalisée. Le fichier personnalisé n'est pas enregistrable, il est réservé à l'impression. Des exemplaires papiers de la plaquette peuvent également être envoyés sur demande, au cas par cas, les frais de port demeurant à la charge du demandeur.
Télécharger la plaquette

Télécharger le mode d'emploi

Télécharger le compte-rendu de la conférence de lancement le 7 octobre 2009
Télécharger l'intégralité des témoignages des partenaires du programme "Etablissements du développement durable" de Haute-Normandie


*l'Ifrée, le réseau Ecole et Nature, le réseau Ecorce et l'UNCPIE dans le cadre du programme Agir ensemble pour ACCompagner les Établissements Scolaires et Extra-Scolaires dans leurs démarches de Développement Durable
Posté le 10/01/2011
186Initiatives d'établissements
Evénements
Outils pour agir
  • La Boite à outils Agenda 21 scolaire du Comité 21 : 250 ressources pour passer à l’action !
  • SNCF s'invite en classe avec de nouveaux outils pédagogiques
  • Parution du guide Se déplacer autrement à l'école